Одна из главных причин сдвига — необходимость плавной адаптации студентов первого курса к новым условиям обучения. Для них организуется специальная неделя «Введение в кредитную систему образования», а также мероприятия, посвящённые посвящению в студенты. Это позволяет новичкам без стресса влиться в учебный процесс, познакомиться с вузом, понять, как устроено обучение в университете, и осознанно выбрать дополнительные дисциплины.

Современные вузы переходят на кредитно-модульную систему. Для многих студентов это в новинку, особенно после школы. В течение первой недели новичкам объяснят суть, структуру и преимущества этой системы, научат пользоваться всеми её возможностями. Это позволяет избежать недопонимания, ошибок при выборе предметов и способствует более успешной учебе в дальнейшем.

Для студентов старших курсов, которые уже знакомы с системой и образовательным процессом, учебный год начинается чуть позже — с 8 сентября. Это позволяет вузам завершить все организационные моменты, связанные с приемом первокурсников, а также обновить расписание и учебные планы для старших курсов. Такой подход делает старт учебного года более организованным и удобным для всех участников процесса.

Во многих зарубежных вузах существуют аналогичные адаптационные недели для первокурсников. Это помогает сделать переход из школы во взрослую студенческую жизнь максимально плавным. Узбекистан перенимает лучшие мировые практики, чтобы повысить качество образования и успешность студентов.

Сообщение Новый учебный год для студентов вузов стартует позже, чем у школьников появились сначала на Vaib.uz.

Умарова отметила, что повышение зарплат учителей является важным приоритетом для министерства. Она подчеркнула, что в этом вопросе ведется постоянное сотрудничество с Министерством финансов, и уже сегодня есть примеры учителей, которые получают достойное вознаграждение за свой труд.

По данным министра, средняя месячная зарплата учителей на сегодняшний день составляет 3,4 миллиона сумов, что на 13,3% больше по сравнению с аналогичным периодом 2023 года. При этом зарплаты учителей высшей категории, получающих надбавки за счет фонда директора, а также имеющих международно признанные сертификаты, могут достигать 10 миллионов сумов.

Умарова также отметила, что ежемесячная надбавка за счет фонда министра составляет 5,7 миллиона сумов и выплачивается учителям, которые прошли аттестацию на прозрачных условиях. Примечательно, что количество учителей, получающих эту надбавку, не ограничено, что стимулирует педагогов к профессиональному росту.

Особое внимание уделяется и учителям, работающим в отдаленных районах, для которых предусмотрены дополнительные надбавки до 3,7 миллиона сумов. Победители международных олимпиад, которые в настоящее время работают учителями, также получают надбавки, достигающие 4,1 миллиона сумов.

По ее словам, на сегодняшний день более 6000 учителей в общеобразовательных школах уже получают зарплату в размере 1000 долларов и выше. С каждым годом увеличивается как зарплата, так и количество учителей, которые стремятся к профессиональному росту и достижению высоких результатов в своей деятельности.

«Я хочу, чтобы все наши учителя получали высокие зарплаты. Я стараюсь сделать всё возможное, чтобы создать условия для их профессионального роста и достижения достойных успехов», – заключила Хилола Умарова.

Сообщение Когда зарплаты учителей превысят 1000 долларов. Ответ министра появились сначала на Vaib.uz.

Конкурс по отбору директоров пройдет с 8 по 12 июля. Кандидат должен иметь сертификат ManagerUzEdu.

Список школ, где будут новые директора:

• Бектемирский район – 346
• Мирабадский район – 214, 175
• Мирзо-Улугбекский район – 211
• Алмазарский район – 1, 11, 46, 134, 24, 185, 224, 261, 315
• Сергелийский район – 277, 55
• Учтепинский район – 197, 251
• Шайхантахурский район – 41, 324, 59, 299
• Юнусабадский район – 80, 313, 43, 70
• Яккасарайский район – 160 
• Янгихаётский район — 336

Сообщение Чиновники решили заменить директоров сразу у десятков школ в Ташкенте появились сначала на Vaib.uz.

Это предусмотрено Национальной программой по развитию школьного образования до 2026 года.

Системы распознавания лиц и отпечатков пальцев, которые планируется внедрить, представляют собой современные биометрические технологии, широко используемые по всему миру в различных сферах. Эти системы способны не только фиксировать присутствие учащихся на занятиях, но и значительно снижать уровень пропусков без уважительных причин.

Разработка и внедрение подобных систем потребуют значительных финансовых и технических ресурсов. Финансироваться работа будет за счет госбюджета, а также внебюджетных средств Министерства дошкольного и школьного образования. Пилотное тестирование оборудования и программного обеспечения проходило в 130 школах по всей стране. По его итогам будет проведена оптимизация систем для их дальнейшего массового внедрения.

Одним из ключевых преимуществ использования биометрических систем является точность и надежность данных. Благодаря распознаванию лиц и отпечатков пальцев исключается возможность фальсификации посещаемости, что ранее было проблемой в некоторых школах. Системы также позволят родителям получать оперативную информацию о присутствии их детей на занятиях, что повысит степень доверия и контроля со стороны семей.

Тем не менее, проект сталкивается с рядом вызовов. Во-первых, возникает вопрос о защите персональных данных учащихся. Важно обеспечить надежное хранение и использование биометрической информации, чтобы избежать ее утечек или неправомерного использования. В этой связи правительство Узбекистана обещает внедрить строгие меры по защите данных и контроль за соблюдением всех необходимых стандартов безопасности.

Во-вторых, необходима подготовка персонала школ к работе с новыми технологиями. Учителя и административный персонал должны будут пройти соответствующее обучение, чтобы эффективно использовать системы и обеспечивать их бесперебойное функционирование.

Общество разделилось во мнении по поводу нового проекта. С одной стороны, родители и педагоги поддерживают инициативу, считая ее важным шагом к модернизации системы образования и повышению уровня безопасности в школах. С другой стороны, некоторые обеспокоены возможными нарушениями прав на личную неприкосновенность и считают, что внедрение биометрических систем может создать ненужное давление на учащихся.

При этом власти Узбекистана уверены, что проект принесет больше пользы, чем возможных рисков. Они подчеркивают, что безопасность и благополучие учащихся являются приоритетами, и что все меры будут приниматься в соответствии с международными стандартами и рекомендациями.

Инициатива по оснащению всех школ Узбекистана системами распознавания лиц и отпечатков пальцев к сентябрю 2025 года является значительным шагом вперед в области применения современных технологий в образовании. Этот проект имеет потенциал для значительного улучшения уровня безопасности и контроля посещаемости в школах, что в конечном итоге положительно скажется на образовательном процессе и уровне дисциплины среди учащихся. Однако, для успешной реализации этой амбициозной инициативы потребуется внимательное управление и учет всех возможных рисков и вызовов.

Сообщение Теперь не прогуляешь: все школы Узбекистана до сентября 2025 года оборудуют системами распознавания лиц и отпечатков появились сначала на Vaib.uz.

Инцидент произошел в школе № 277 Сергелийского района. Классная руководительница первого класса «Е» решила воспитывать детей «особым» образом. Она принесла в школу горсть гвоздей и саморезов, начав колоть первоклашек за плохое поведение и неправильно сделанные задания. При этом учительница угрожала детям воткнуть гвоздь в руку, если они об этом кому-нибудь расскажут.

Несмотря на это, дети рассказали о происходящем родителям. 16 апреля родители 15 школьников пришли к директору с жалобой на учительницу. По данным детского омбудсмена, педагог была сразу же уволена.

Сейчас по данному факту проводится расследование. Будем надеяться, что эта странная учительница не только получит штраф за содеянное, но больше никогда не сможет работать с детьми.   

Сообщение В Ташкенте учительница колола первоклашек гвоздями и саморезами появились сначала на Vaib.uz.

3 апреля на личный прием к детскому омбудсмену записалась 13-летняя девочка, проживающая в Бостанлыкском районе. Она рассказала, что в школе подвергается постоянному давлению и буллингу со стороны одноклассников. При этом администрация учебного заведения и другие ответственные лица ничего не предпринимают, чтобы исправить ситуацию.

По запросу детского омбудсмена Министерство дошкольного и школьного образования, а также органы внутренних дел изучили данную ситуацию.

Как удалось установить, 18 марта на уроке информатики три ученицы и жертва буллинга поссорились между собой. Они договорились решить эту проблему после окончания урока. Однако конфликт перерос в драку, три девочки обматерили и избили четвертую, а также унизили ее перед классом.  

В ходе проверки была назначена судебно-медицинская экспертиза, которая установила, что обратившая к омбудсмену девочка, а также одна из ее соперниц в драке получили легкие телесные повреждения.

По итогам расследования родители трех нападавших девочек были привлечены к ответственности на основании части 1 статьи 47 (невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей) Административного кодекса. Им придется заплатить штраф в размере от одной до пяти базовых расчетных величин (от 340 тысяч до 1,7 миллиона сумов).

К девочкам прикреплен психолог для проведения коррекционной работы. Руководство школы и психолог-инспектор были предупреждены о недопустимости подобных случаев между детьми.

Сообщение Правоохранители оштрафовали родителей девочек, которые унижали одноклассницу в школе   появились сначала на Vaib.uz.

Об этом инциденте рассказал Телеграм-канал «Новости Кашкадарьи».  

Инцидент произошел в Каршинском районе. 15-летний подросток во время драки сломал однокласснику позвоночник. Выяснилось, что конфликт между старшеклассниками произошёл в школе № 55.

После произошедшего пострадавшему мальчику не была оказана первая медицинская помощь. Вместо помощи директор школы завел его к себе в кабинет на разговор.

Как сообщили в областном управлении дошкольного и школьного образования, директор школы освобожден от занимаемой должности.

В настоящее время ситуация, произошедшая между одноклассниками, изучается компетентными организациями.

Сообщение Школьник сломал позвоночник своему однокласснику во время драки в школе. Видео   появились сначала на Vaib.uz.

Предстоящие изменения в системе экзаменов в школе сегодня презентовали Шавкату Мирзиёеву.   

В частности, на презентации обсуждался вопрос внедрения прозрачной и объективной системы оценки знаний учащихся. Сейчас оценка знаний в разных школах отличается, как и уровень вопросов в экзаменационных листах. По требованиям международной тестологии сложность всех вариантов вопросов должна быть одинаковой.

Поэтому предлагается оценивать знания учащихся на выпускных экзаменах в школе на основе единых контрольных материалов. Экзаменационные задания будут переведены в письменную и практическую формы, введена процедура проверки ответов через специальную платформу, вопросы будут регулярно обновляться.

Еще одно важное нововведение – на выпускных экзаменах в школе будет предоставлена возможность выбора предмета, соответствующего вступительным испытаниям в высшие учебные заведения.

Кроме того, были озвучены планы внедрения преподавания на английском языке в 14 школах с начала следующего учебного года и строительства 8 новых специализированных школ в 2025-2026 годах.

Сообщение Систему экзаменов в школах Узбекистана снова будут перекраивать появились сначала на Vaib.uz.

«11 марта примерно в 18:20 к сотрудникам Национальной гвардии обратился классный руководитель четвертого класса школы № 275. Учитель сообщила, что в раздевалке перед уроком физкультуры ученику его класса двое десятиклассников показали нож, который один из них носил с собой в спортивной сумке», – отметили в пресс-службе Национальной гвардии.

Для выяснения обстоятельств в школу были приглашены родители старшеклассников, с которыми инспектор профилактики и директор школы провели профилактическую беседу. Нож у подростков изъяли, в отношении их родителей был составлен протокол в соответствии со статьей 47 (невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей) Кодекса об административной ответственности.

«Уважаемые родители, будьте внимательнее к своим детям, проявляйте интерес к увлечениям своего ребенка, беседуйте с ним больше, объясняйте, что нож в кармане или в рюкзаке не гарантирует ему защиту и не придает авторитета, зато подвергает опасности его жизнь или жизнь другого человека. Выстраивайте доверительные отношения с детьми. Ведь это ваш ребенок, вы мечтали о нем и наверняка хотите вырастить его хорошим человеком и желаете ему счастливого будущего», – отметили в Нацгвардии.

Еще один подобный случай произошел в этот день в Коканде. Сотрудники охраны Национальной гвардии остановили в 13:50 юношу при попытке зайти в школу № 35. На вопрос, учится ли он в этой школе, парень ответил, что нет. Пояснить, с какой целью тогда он тогда пришел в школу, подросток не смог.

Сотрудники охраны вызвали группу быстрого реагирования, которая доставила парня в кабинет инспектора профилактики. Здесь была установлена личность незнакомца: им оказался 16-летний учащийся колледжа. Инспектор профилактики вызвал родителей юноши, в присутствии которых при личном досмотре был обнаружен кухонный нож.

Сообщение В одной из школ Ташкента у старшеклассников изъяли нож появились сначала на Vaib.uz.

В результате принятых мер посещаемость школ республики изменилась в положительную сторону, а количество отсутствующих учащихся сокращается в среднем на 30 тысяч в день, сообщили в Нацгвардии. Всего с 6 февраля по 7 марта в школы вернулись 1,7 миллиона учащихся. В настоящее время посещаемость в республике достигла 97,7%.

За прогулы детьми школы родители могут получить штраф от 340 тысяч до 1,7 миллиона сумов. При повторном нарушении в течение года штраф составит уже от 1,7 миллиона до 3,4 миллиона сумов.

При этом если родители сами не пускают детей в школу, то здесь штраф составит от 3,4 миллиона до 5,1 миллиона сумов. За повторное подобное нарушение в течение года можно получить арест до 15 суток или штраф от 5,1 миллиона до 8,5 миллиона сумов.

Кроме того, положительную роль сыграло и внедрение новой системы работы охраны. Раньше школьный охранник ограничивался пребыванием внутри школы только в ночное время, а теперь, согласно новому распорядку дня, один охранник дежурит днем, предотвращая вход посторонних лиц в школу, контролирует вход-выход и внутренний распорядок. В результате только за предыдущую неделю было пресечено сразу шесть незаконных попыток попасть на территорию школы.

Во всех случаях к виновным лицам были применены установленные законом меры уголовной и административной ответственности.

Контролем посещения школ сейчас занимается Национальная гвардия. Это позволяет освободить учителей от обязанностей ходить по домам учеников и уламывать их учиться, а, в особенности, пытаться убедить в необходимости базового школьного образования родителей, многие из которых сами не пускают детей в школу под разными предлогами.

Например, на рынках во многих областях и в Ташкенте, а также в интернет-кафе в часы, когда в школах идут уроки, гвардейцы при патрулировании замечают несовершеннолетних. Они выясняют, как зовут подростка, сколько ему лет, почему не школе, но делают это предельно вежливо, без применения силы.

Главная цель – связаться с родителями, дальнейшая работа будет вестись с ними. Среди таких прогульщиков немало детей из внешне благополучных семей, как выяснилось, просто родителям нет дела до детей. Есть категория детей, у которых родители уехали на заработки, бабушка или другие родственники не справляются. Есть и отъявленное хулиганье, от которых плачут учителя. Здесь также работа ведется по двум фронтам – с родителями и хулиганами.

Сообщение В Узбекистане оштрафовали около 4 тысяч родителей за прогулы детьми уроков   появились сначала на Vaib.uz.

Впервые этот проект в пилотном режиме запустили в 2017 году. Тогда военно-патриотические классы были созданы в 56 школах по всей республики – по четыре в каждом регионе. В Ташкенте такие классы появились в школах № 161 Яшнабадского района, № 172 Яккасарайского района, № 58 Юнусабадского района и № 326 Алмазарского района.

По данным пресс-службы Нацгвардии, теперь принято решение, что в каждой школе, начиная с 9-го класса, будет организовано по одному патриотическому классу «Молодые гвардейцы». Проект будет реализован в два этапа – на первом в 2024/25 учебном году такие классы появятся в 2530 школах, и на втором этапе – в 2025/26 учебном году в 2536 школах.

Главная задача новых классов – углубленное обучение учеников по военно-патриотическому направлению в рамках общеобразовательных учебных дисциплин, воспитание молодежи в духе военного патриотизма. В классы будут приниматься как мальчики, так и девочки.  

Сообщение В каждой школе Узбекистана появятся военно-патриотические классы появились сначала на Vaib.uz.

Инцидент произошел 6 марта примерно в 16:10. На территорию школы пытались зайти четверо незнакомцев, до этого бесцельно гулявшие вокруг учебного заведения. Им помешали сотрудники Национальной гвардии, дежурившие на проходной. На вопросы о цели визита незнакомцы не ответили, но продолжили требовать пропустить их в учебное учреждение, шумели и ругались с использованием нецензурной лексики.

Сотрудник охраны нажал на тревожную кнопку, в результате прибывшая по вызову группа быстрого реагирования задержала нарушителей общественного порядка.

В ходе доследственной проверки были установлены личности задержанных. Ими оказались жители Коканда 19-летний М. Я., ранее судимый по статье 109 (умышленное легкое телесное повреждение), 22-летний К. М., ранее судимый по статье 104 (умышленное тяжкое телесное повреждение) Уголовного кодекса, 16-летний Т. У., родители которого ранее привлекались к административной ответственности за невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей, и 18-летний Р. Р., который ранее учился в данной школе.

По данному факту в отношении задержанных составлены протоколы по следующим статьям Кодекса об административной ответственности: 183 (мелкое хулиганство), 194-1 (невыполнение законных требований военнослужащего Национальной гвардии), 195-1 (противодействие выполнению служебного долга военнослужащими Национальной гвардии).

Собранные по делу материалы переданы в суд для принятия законного решения.

Сообщение Несколько ранее судимых подростков пытались силой попасть в одну из школ. В отношении них заведено дело по трем статьям появились сначала на Vaib.uz.

По данным пресс-службы детского омбудсмена, этот инцидент произошел 11 февраля в школе №1 Чиназского района. Педагог несколько раз ученика седьмого класса (13 лет) ударил головой о стену. В результате школьник получил серьезную травму головы и был госпитализирован.

По данному факту в отношении учителя возбуждено уголовное дело по части 2 статьи 109 (умышленное легкое телесное повреждение), ведется следствие.

По данной статье педагог может получить один из следующих видов наказания по выбору судьи:

• штраф от двадцати пяти до пятидесяти базовых расчетных величин
• исправительные работы до двух лет
• ограничение свободы до одного года
• лишение свободы до одного года.

Сообщение Учитель несколько раз ударил школьника головой о стену. Подросток госпитализирован появились сначала на Vaib.uz.

В пресс-службе Национальной гвардии сообщили, что среди этих преступлений, хулиганство (17 случаев), грабеж (4), угон транспортных средств (4), кража (53), разбой (1), мошенничество (7), причинение тяжких телесных повреждений (1). При этом местом совершения превалирующего числа упомянутых преступлений были общественные места: улицы, парки, рынки и другие торговые точки, а также увеселительные заведения.  

Кроме того, у школьников в январе изъяли почти 350 ножей, кастетов и других предметов, которыми можно причинить серьезный вред здоровью, вплоть до летального исхода.

Комментаторы в соцсетях также заявляли, что наказание у нас в стране за прогулы слишком серьезное. Однако в зарубежных странах с родителей спрос за пропуск занятий в школах еще более суров.

В Великобритании родителей могут оштрафовать на сумму от 60 фунтов стерлингов до 2500 фунтов (порядка 940 тысяч сумов нижняя планка и почти 40 миллионов сумов – верхний предел) за то, что они забрали детей из школы на определенное количество дней вне каникул. Размер штрафов увеличивается, если они не платятся в течение 21 дня. Через 28 дней возможно судебное преследование.

В Австрии школьное обучение обязательно в возрасте от 6 до 15 лет. Если школа зафиксирует несанкционированное отсутствие школьника на уроках более трех дней подряд, родители могут столкнуться со штрафом от 110 до 400 евро (от почти полутора миллионов сумов до 5,5 миллиона сумов) или лишением свободы сроком до двух недель. Более трех пропусков школьных занятий без уважительных причин могут быть квалифицированы как административное правонарушение.

Во Франции родители, которые не могут оправдать отсутствие ребенка или солгут об этом, рискуют получить штраф в размере 135 евро. Если пропуски ставят под угрозу обучение ребенка, родителям может грозить два года заключения и штраф в размере до 30 000 евро.

В Германии обучение в школе обязательно для всех детей в возрасте от 6 до 16 лет. Родители могут быть оштрафованы за то, что забрали детей из школы без личного разрешения директора. Повторные нарушители могут быть привлечены к серьезной ответственности. Штрафы зависят от федеральной земли Германии и варьируются от 35 евро в день в Бремене до 2500 евро в Берлине.

В Нидерландах за прогул ребенка на родителей может быть наложен штраф в размере 100 евро в день до 600 евро на семью за неделю и 900 евро за две недели.

В Испании прогул в школах может привести к штрафам, тюремному заключению от трех до шести месяцев и, в крайнем случае, даже к лишению родительских прав.  

В Узбекистане же сейчас родителей могут наказать следующим образом:

• за прогулы детьми школы можно получить штраф от 340 тысяч до 1,7 миллиона сумов. При повторном нарушении в течение года штраф составит уже от 1,7 миллиона до 3,4 миллиона сумов
• если родители сами не пускают детей в школы, то здесь штраф составит от 3,4 миллиона до 5,1 миллиона сумов. За повторное подобное нарушение в течение года можно получить арест до 15 суток или штраф от 5,1 миллиона до 8,5 миллиона сумов.

Сообщение В зарубежных странах наказание для родителей детей-прогульщиков еще более суровое – Нацгвардия появились сначала на Vaib.uz.

В письме говорится о нескольких видах ответственности для родителей:

• за прогулы детьми школы можно получить штраф от 340 тысяч до 1,7 миллиона сумов. При повторном нарушении в течение года штраф составит уже от 1,7 миллиона до 3,4 миллиона сумов
• если родители сами не пускают детей в школы, то здесь штраф составит от 3,4 миллиона до 5,1 миллиона сумов. За повторное подобное нарушение в течение года можно получить арест до 15 суток или штраф от 5,1 миллиона до 8,5 миллиона сумов.

Контролем посещения школ сейчас занимается Национальная гвардия. Это позволяет освободить учителей от обязанностей ходить по домам учеников и уламывать их учиться, а, в особенности, пытаться убедить в необходимости базового школьного образования родителей, многие из которых сами не пускают детей в школу под разными предлогами.

Например, на рынках во многих областях и в Ташкенте, а также в интернет-кафе в часы, когда в школах идут уроки, гвардейцы при патрулировании замечают несовершеннолетних. Они выясняют, как зовут подростка, сколько ему лет, почему не школе, но делают это предельно вежливо, без применения силы.

Главная цель – связаться с родителями, дальнейшая работа будет вестись с ними. Среди таких прогульщиков немало детей из внешне благополучных семей, как выяснилось, просто родителям нет дела до детей. Есть категория детей, у которых родители уехали на заработки, бабушка или другие родственники не справляются. Есть и отъявленное хулиганье, от которых плачут учителя. Здесь также работа ведется по двум фронтам – с родителями и хулиганами.

Сообщение Родители прогульщиков делятся в соцсетях «письмами счастья» из школ. Судя по тексту, помимо штрафа их могут отправить и под арест на 15 суток появились сначала на Vaib.uz.